近日,四川省职业技能鉴定指导中心编写论证评审专项职业能力考核规范74个,四川省可实施的专项职业能力考核已达到294个。其中,川菜点菜、网络采购、擦鞋、修鞋以及养猪、养鸡等均可考证


一经发布,立即冲上微博热搜,网友纷纷表示: 我一定能过



养猪、养鸡都需要考证了,考证时代来临,你慌了吗?

其实今年年初教育部就发布了相关信息,宣告中国大学生将迎来“考证时代”!

今年年初,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,简称“职教20条”,明确职业教育和普通教育是两种不同的教育类型,具有同等重要地位并要求推动职业教育改革不断深化。

随后,教育部会同10多个其他相关部门在国务院的指导下相继出台了15个政策性文件和部署性文件。文件基本覆盖了“职教20条”涉及的各个政策领域,其中包括“1+X”证书制度,这些文件的出台也标志着接下来职业教育改革将正式进入实施阶段。


✪ 进 展 


看到这里可能很多小伙伴们都在疑问:所谓的职业教育改革跟我到底有什么关系呢?


今天小编就先来带大家简单了解一下自“职教21条”发布来,职业教育改革主要都有哪些进展。

政策性和部署性文件的出台

首先就是我前面提到的教育部会同中宣部、国家发改委等相关部门出台了多项文件。

这些文件涉及的范围很广,包括高职扩招百万、启动双高计划建设、“1+X”证书制度试点、大规模职业技能提升行动、产教融合型企业建设、“三教改革”、职业教育活动周、职业院校技能大赛等。


多项计划开始实施


1、“双高计划”开始实施。“双高计划”是中国特色高水平高职学校和专业建设计划,简称“双高计划”,这是由教育部、财政部联合实施的一项重点计划。

2、高职扩招百万的实施方案也已经出台。

3、“1+X”证书制度试点工作的启动,这个下文中会着重说明。

4、产教融合型企业建设工作的开始。这项计划是国家发改委和教育部共同组织实施的一项重点计划,主要是解决产教融合、校企合作过程当中如何进一步调动企业的参与积极性,改变长期存在的校企合作过程当中“企业一头冷、学校一头热”的问题,鼓励企业主动承担参与职业教育的责任。企业达到相关标准的,我们就把它列入相应清单,可以享受国家在金融、财政、土地、信用以及税收方面的一些优惠政策。


✪ “1+X”证书制度是什么? ✪


“1”为学历证书,“X”为若干职业技能等级证书。

学历证书全面反映学校教育的人才培养质量,在国家人力资源开发中起着不可或缺的基础性作用。

职业技能等级证书是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证,反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。职业技能等级证书是落实“放管服”改革要求,以社会化机制建设的一种新型证书,是对职业技能水平的评价。

“1+X”证书制度旨在鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾。

2019年4月4日,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作。

《试点方案》透露,从今年起,我国将重点围绕信息与通信技术、物流管理、老年服务与管理等十大领域试水“1+X”证书制度。不仅学生,社会人员也可参与,从此,职业教育正式进入社会化“考证时代”。


五大领域率先配套等级证书


根据《试点方案》的任务进度表,从今年起,面向现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等20个技能人才紧缺领域,率先从10个左右职业技能领域做起。

近期将首批启动5个职业技能领域试点,其中包括建筑工程技术、信息与通信技术、物流管理、老年服务与管理、汽车运用与维修技术等,建筑信息模型(BIM)职业技能,Web前端开发职业技能、物流管理职业技能、老年照护职业技能、汽车运用与维修职业技能和智能新能源汽车职业技能将率先进入等级证书的“考证”时代。

同时,工业机器人应用、物联网技术、焊接技术与自动化等六个领域的相关培训评价组织及其开发的职业技能等级证书的遴选工作也正在同步进行,将经过专家论证、公示公告等程序后进入今年的试点。


考证可计入“学分银行”


《职教二十条》规定,教育部将开设“学分银行”,对学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果进行登记和存储,计入个人学习账号,尝试学习成果的认定、积累与转换。学生和社会成员均可通过“学分银行”取得相关学历资质。

《试点方案》规定,院校是1+X证书制度试点的实施主体。中等职业学校、高等职业学校可结合初级、中级、高级职业技能等级开展培训评价工作,本科层次职业教育试点学校、应用型本科高校及国家开放大学可根据专业实际情况选择。试点院校在面向本校学生开展培训的同时,积极为社会成员提供培训服务。社会成员自主选择证书类别、等级,在试点院校内、外进行培训。

教育部同时建立“学分银行”制度,研制相关规范,建设信息系统,学生和社会成员在按规定程序进入试点院校接受相关专业学历教育时,可按规定兑换学分,免修相应课程或模块,促进学历证书与职业技能等级证书互通。

近期出台的一系列职教改革措施中,都将“1+X”证书制度试点作为重要任务。比如国家发改委、教育部印发的《建设产教融合型企业实施办法(试行)》,将承担实施“1+X”证书制度试点任务作为产教融合型企业建设的重要任务。教育部、财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》也将深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,率先开展“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点作为“双高计划”的重要改革发展任务。

虽然目前我们尚不能得知“1+X”证书制度的实施效果以及全国推广的时间,但是单就“1+X”证书制度在整个人才供给结构性改革的地位我们也能明白全面“考证时代”即将到来。


对于即将到来的

“考证时代”,

大学生们,你们准备好了吗?